Je crois que je vais me lancer dans la "pédagogie inversée", la classe inversée / renversée... J'ai l'impression que cette pédagogie correspond à ma façon d'être et de voir les choses : accompagner l'élève, développer son autonomie, son goût d'apprentissage, travailler en îlots...
J'écrirai dans mon journal de bord, mes doutes, mes tentatives, mes essais ... afin de vous monter mon cheminement car il me semble qu'il n'y a pas une mais des pédagogies inversées.
Un vaste sujet à explorer !!
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FIVJ8-FPwtHdnh9gsldPVLLLIGQQ%40250x51.png)
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FXHdvR6bwfZ0HOwZO76IuH2GAJxE%40250x346.png)
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2FjOqJYNUi8TVsOeXvwEk5WRa0ESM%40500x344.png)
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2F3iilThTXrEqEIwYdQdxfc3HS1h4%40500x356.png)